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La virtualización de contenidos formativos se ha convertido en una de las decisiones más estratégicas para las empresas que necesitan formar a sus equipos de manera continua, medible y eficiente. Ya no trata de enfrentarse cada año na la misma charla soporifera de siempre, sino de transformar contenidos obligatorios, recurrentes o críticos en experiencias digitales capaces de mejorar el aprendizaje, …

El lunes 15 de junio celebramos Diversímetro 2.0, un evento de Inserver para seguir impulsando una forma diferente de hablar de diversidad e inclusión en el entorno laboral. Y sí, decimos “seguir” porque esta ha sido ya nuestra segunda edición. Después de una primera experiencia muy positiva, teníamos claro que queríamos volver a reunir a empresas, entidades y profesionales para …

Crear cuestionarios en Moodle es una de esas tareas que todo el mundo sabe que son importantes… pero que también pueden llevarse por delante una mañana entera. Pensar preguntas, redactarlas bien, ajustar la dificultad, revisar respuestas, organizar categorías, comprobar que todo encaja con el contenido del curso… En resumen: mucho trabajo fino, necesario y, muchas veces, bastante repetitivo. Por eso …

Subir un SCORM a Moodle parece fácil: entras al curso, añades la actividad, subes el ZIP, guardas y listo. Magia. Formación online funcionando. Bueno… sí. Hasta que alguien te escribe diciendo que el curso no marca como completado, que el alumno ha aprobado pero aparece como “incompleto”, que se ha perdido el progreso, que el paquete no abre en móvil …

En Inserver creemos que la diversidad no es una etiqueta bonita para colocar en una web, ni una acción puntual que aparece una vez al año para cumplir expediente. La diversidad, cuando se trabaja de verdad, es una forma de mirar a las personas, a los equipos, a los proyectos y a las empresas. Por eso, este mes de mayo …

Vivimos conectados. El correo entra a cualquier hora, los mensajes saltan en el móvil cuando ya ha terminado la jornada y las notificaciones convierten lo urgente en permanente. En este contexto, hablar de desconexión digital no significa demonizar la tecnología ni promover una desconexión total. Sería absurdo, especialmente en organizaciones que trabajan, aprenden y colaboran en entornos digitales. La clave …

Mantener la atención en una formación no siempre es fácil. Da igual que pongas a la mejor persona ponente del mundo, una sala bonita o un café decente en la pausa. Si el contenido no conecta, si el formato no acompaña o si la sesión cae en el clásico “yo hablo y tú sobrevives”, la atención se esfuma en tiempo …

Otro año más hemos ido hasta Valladolid para vivir de cerca la MoodleMoot Spain 2026, el gran punto de encuentro de la comunidad Moodle en España. Para quienes trabajamos cada día con Moodle, con diseño instruccional y con experiencias de aprendizaje digitales, no es una cita más del calendario: es uno de esos encuentros donde se cruzan comunidad, tecnología, pedagogía …

El pasado 26 de febrero tuvimos la oportunidad de asistir en Madrid a un desayuno de trabajo organizado por Cruz Roja Española y Fundación Secretariado Gitano, dos entidades con las que en INSERVER tenemos la suerte de colaborar, en el marco del proyecto Empleando Digital SinergIA. Durante el encuentro se presentó el Toolkit Inclusivo, una herramienta gratuita compuesta por recursos …

El 8 de marzo (8M) está a la vuelta de la esquina y ya sabes lo que pasa: posts bonitos, logos en morado, alguna frase inspiradora… y el lunes, vuelta a lo de siempre. Pero si hablamos en serio de igualdad en las empresas, el 8M no va de “quedar bien”. Va de mirarnos al espejo, aceptar que aún hay …

Si administras o gestionas proyectos de formación en plataformas Moodle, seguro que hay una tarea con la que te peleas casi a diario: la matriculación y gestión de usuarios. Si necesitas subir a tres personas, crear sus cuentas a mano desde la administración del sitio no supone ningún drama. Pero, ¿qué pasa cuando tienes que arrancar una formación con 300 …

Si trabajas con Moodle (en formación corporativa, en un centro educativo o en un campus interno), seguro que te ha pasado: un día alguien suelta en una reunión un “¿y esto lo tenemos certificado?”… y ahí empieza el baile. Porque una cosa es “usar Moodle”, y otra muy distinta es demostrar con garantías que sabes diseñar experiencias formativas sólidas (lado …

A día de hoy la competencia por la atención es brutal. Y en formación corporativa, si tu curso suena a "PDF con diapositivas", la gente desconecta en el minuto 3. No es que el contenido sea malo… es que la experiencia no está diseñada para que el alumno quiera seguir. Aquí es donde entra la gamificación en e-learning: aplicar dinámicas …

En las plataformas de formación, no todo vale. Especialmente cuando hablamos de escuelas creativas, donde la experiencia, la identidad y el “cómo” son tan importantes como el contenido. La ECAM (Escuela de Cinematografía y del Audiovisual de la Comunidad de Madrid) lo tenía claro: necesitaba un campus virtual que no solo funcionara bien, sino que se sintiera propio. El reto …