NOVEDADES EN mgo! 5.3 (LTS), ¡CONÓCELAS!

No hace mucho te contábamos que habíamos vuelto a nuestra marca original, pero vamos a estrenarla a lo grande, con la nueva versión LTS de Moodle: Moodle 5.3.

Fiel a nuestra naturaleza y para que conozcas todas las novedades que tendrá nuestro producto, te contamos todas las mejoras que se han ido implementando en la versión 5 hasta culminar en la versión LTS que, como sabes, es la que trabajamos siempre en Inserver. Abriremos boca con este artículo pero … se viene webinario también, ¡no lo pierdas de vista!

1. INTERFAZ

Ya sabes que Moodle tiene como objetivo en sus mejoras “hacernos la vida más fácil”, por eso escucha a su Comunidad y trabaja en aquello más requerido, dándole, de vez en cuando, no solo un meneo a la funcionalidad sino también un “buen lavado de cara” y, si hace falta, ya desde el login:

Nueva distribución, nuevo diseño y con mensaje de bienvenida incluido.

Accedemos a la plataforma y ¡sorpresa!, tenemos la opción de cambiar el claro / oscuro de la interfaz desde el menú superior

Y seguimos viendo detallitos porque Moodle ha mejorado la tipografía, la alineación, la navegación, los bloques, los menús laterales y la estética, incluso en puntos como el de poner nuestro nombre al lado de nuestra imagen de perfil (o nuestras siglas).

En el Área Personal se redefinen los bloques por defecto y su distribución, resituando el calendario en el menú derecho e incluyendo el bloque Course Overview (Vista general de curso) muy visible en el centro.

2. CURSO

Centrémonos ahora en las mejoras a nivel de curso, unidad central de trabajo de Moodle. Aquí encontramos varias cositas:

1. Tenemos un elemento nuevo en el menú de curso: Actividades. Ahí veremos con detalle todas las actividades que tenemos instadas en nuestro curso y su información relevante. Eso sí, con esta mejora le decimos adiós al bloque de actividades.
   
   
   
   
2. También nos tenemos que despedir del editor atto definitivamente quedándonos con el editor Tiny que, además, recoge una mejora: se pueden incluir acordeones.
   
   
3. A nivel de edición de cursos tenemos:
   
   
   1. Las subsecciones se pueden duplicar y se eliminan las páginas de subsecciones dedicadas.
      
      
   2. Mejora en el menú de actividades incluyendo tipologías y ampliando la parte de información indicando si, por ejemplo, es un tipo de recurso evaluativo, o colaborativo, etc.
      
      
   3. Se añade el llamado sticky footer, ese menú inferior que nos va a ahorrar scrollear para guardar cambios en la configuración de un elemento y que recogerá otra de las mejoras a nivel de navegación entre recursos: tendremos botonera de tipo “anterior”, “siguiente” y “volver al curso”
      
      
4. También tenemos una redefinición en el menú lateral izquierdo teniendo como punto principal que siempre aparecerá el nombre del curso sirviendo a su vez de vínculo de redirección a la página principal del mismo.
   
   
5. En cuanto a las Tareas, ahora la corrección por parte del equipo docente en las mismas estará mejor distribuido y más claro con un workflow alineado a esta práctica y, de cara a correcciones, se puede mover el tamaño de los paneles (sustancial mejora para visualizar bien las rúbricas)

3. BANCO DE PREGUNTAS Y CUESTIONARIOS

El banco de preguntas, gran “caballo de batalla” de los que trabajamos con la plataforma por ser uno de los repositorios principales de la plataforma y que debemos tener mimado, nos encontramos:

1. Ya no hay banco, hay bancos y ello genera una página de información, recopilación y gestión de los mismos:
   
   
   
   
2. Se pueden borrar categorías con sus preguntas.
3. Se pueden exportar en xml preguntas concretas que elijamos desde la página “Preguntas”.
   
   

Y en cuanto a los cuestionarios tenemos:

1. Una nueva fecha tipo “due”, es decir, de cuándo se espera que esté el cuestionario realizado pero sin cerrarlo.
2. Se ha mejorado también el informe de resultados.

4. INFORMES DE CURSO Y REPORT BUILDER

A nivel de informes de curso por fin podemos exportarlos en más de un formato, no solo csv y, como novedad, en el informe de registros o logs se recoge como evento si el alumnado descarga los archivos que hayamos incluído en el recurso Tarea.

Y dejo para el final una mejora que a nosotros como entidad que trabajamos proyectos de formación bonificada (FUNDAE) se nos ha caído la lagrimilla de emoción: el report builder amplia como fuentes de datos en dos más, los foros y la mensajería interna.

¿Hay más mejoras? Sí, en funcionalidad, en cuanto a la IA, en los campos custom, en el foro de tipo Pregunta & Respuesta e incluso en la matriculación manual, detalles con ese objetivo de gestionar mucho más rápida y cómodamente la plataforma y que sea más intuitivo, amigable y navegable para las personas usuarias en general.

La nueva Moodle 5.3 ha llegado con fuerza y nuestra  no se podía estrenar mejor. Te esperamos en nuestro próximo webinario y si quieres saber más de nuestro productos, puedes contactarnos desde nuestra web.

¡Sigamos poniendo rock and roll al elearning!